COMPAÑIA MARIPOSARTE DE URUGUAY realiza entre los años 2008 y 2012 una gira por Argentina, Paraguay, Brasil, Bolivia, Perú, Venezuela, Colombia, Panamá, Costa Rica, Nicaragua, El Salvador, Guatemala y México de manera AUTOGESTIONADA. Actualmente viven en la Zona Oeste del departamento de Maldonado, realizando actividades socio-culturales y eco- pedagógicas. www.educacionsocialyartezonaoestemaldonado.blogspt.com mariposarte@gmail.com Natalya Dorian Benitez y Victor Saralegui.
jueves, 23 de septiembre de 2010
TALLERES INTENSIVOS
TALLER DE CONSTRUCCION Y MANIPULACION DE TITERES:Contenido: personaje, tema, conflicto, acción, improvisación, juego dramático, estructura dramática aplicada al mito, leyendas y cuentos populares.
Dramaturgia en el teatro de títeres: con el objetivo de dotar al alumno de herramientas básicas de dramaturgia para elaboración de libretos de títeres.
Diseño y construcción de muñecos: dar a conocer las diversas técnicas de construcción en un teatro de títeres. Proporcionar una variedad de posibilidades y recursos técnicos expresivos.
Utilizar y aplicar diferentes materiales y objetos reciclados en el diseño y la construcción.
El espacio en el teatro de títeres, objetivos: la incorporación del uso del espacio y el escenario como parte fundamental en el desenvolvimiento de los títeres.
Aplicar los distintos tipos de espacio, aplicar los elementos de escenografía.
Construcción de títeres de guante, técnicas de animación y manipulación de títeres de guante. Educación de la voz. Confección del vestuario.
Justificación teórica: Mediante este instrumento pedagógico, el o la niña, tiende al desenvolvimiento de la personalidad y la creatividad derrumbando las barreras de la inhibición. Desenvolverá su personalidad al descubrir sus propias condiciones creativas. Superara la timidez y el individualismo. Respirara mejor. Hablará mas claro, tendrá un tono elevado e improvisará.
El títere proporciona agilidad mental, esta ayuda a que la personalidad del niño o la niña sea creativa, dinámica e ingeniosa, facilita la comunicación y el dialogo entre otras niñas y niños, y con los adultos.
Materiales botellas de plástico, cinta tirro, tintas plásticas, pinceles, telas, aguja e hilo, lana y cartón.
Máximo de participantes 20
Duración 3 horas
Jornada ludica expresiva para adultos
Taller intensivo de payaso para jovenes y adultos, con interes en obtener conocimientos básicos de: pantomima, clown y juegos teatrales.
Intentaremos hacer incapié en el arte del “payaso”, como una heramienta para encontrarnos con nuestra parte mas ingénua y sensible. Ademas utilizaremos juegos grupales para generar la creación del payaso individual de cada participante, abordando pautas como: la mirada, la improvisación, etc.
Materiales: una nariz de pallaso por persona - una mesa – una chaqueta – algun sombrero y elementos varios.
Duración: una jornada de 3horas
Taller de Maquillaje
(con materiales de fácil acceso)
La caracterización de un personaje es muy importante para resaltar la esencia del mismo, ayudando al actor a comunicar sus sentimientos, ya que el maquillaje teatral es una máscara.
Público: actores, docentes, artistas en general, recreadores, etc.
Materiales: óxido de zinc, vaselina sólida, tintas vegetales, talco sin perfume, jabón neutro, pinceles, delineador, lápices y papel para dibujar,
Duración: una jornada de 4 horas
Taller de Comunicación Social
Introducción a la concepción, estructuración, realización, edición, post-producción, publicación en los medios: escritos, grafico, radial, audiovisual e Internet.
Público: Artistas Audiovisuales, Docentes, Jóvenes y Niños de 6 años en adelante
Duración: Tres Jornadas de 4 horas
Taller de construcción y manipulación de malabares (palos chinos)
Construir juguetes de malabares alternativos con material reciclado o de fácil manejo. Aprender la mecánica del malabar a través de la practica construyendo el propio objeto para poder practicar con el.
Los malabares en general son un deporte y también una actividad artística. Estimula a quienes lo realiza tanto como al publico. Es un arte milenario encontrado en distintas culturas (egipcios, chinos). contribuye con su entrenamiento a la integración de ambos hemisferios cerebrales, creando un equilibrio entre sensibilidad y lógica. Aumenta la confianza y la autoestima en quien lo práctica y sirve como vehiculo comunicador y psicosocial como todas las actividades circenses.
Mediante la construcción de los mismos juguetes se consigue desarrollar la habilidad psicomotriz y creativa como cualquier actividad plástica. Además de fomentar en los participantes un oficio como herramienta de autogestión.
Materiales: Tubos de pvc o de escoba, de unos 60 cm de largo por unos 4 cm de diámetro, barras de aluminio o madera de 30 cm de largo por 3 de diámetro, goma eva, microporosa, goma espuma o cámara de bicicletas.
Público máximo 15 alumnos por clase de 10 años en adelante
Duración 2 días de 4 horas cada una
NUESTRA OBRA APTA TOOD PUBLICO
“Los Payasos viajeros”
Compañía MARIPOSARTE (Uruguay)
Títeres de guante, Clown, Malabares
Autores e Interpretes:
Natalya Dorian Benitez
Victor Saralegui
Tema
Eco pedagogía e Integración Étnico-Cultural
Eco pedagogía e Integración Étnico-Cultural
Sinopsis
Ketchup y Mostacita son una pareja de payasos que comienzan su viaje intentando reunir un grupo de payasos para formar un circo.
Ketchup y Mostacita son una pareja de payasos que comienzan su viaje intentando reunir un grupo de payasos para formar un circo.
A través de su viaje por el mundo conocen una serie de personajes, como: una Nativa Originaria Americana, una Afrodescendiente, una cantante de Opera Europea y un Mago Chino: Motivando, mediante su trama la integración étnica y el cuidado del medio ambiente.
Información complementaria
La obra “Los Payasos Viajeros”, abarca varios puntos multidisciplinarios, pudiendo ella ser útil para distintos objetivos.
Desde el punto de vista didáctico o pedagógico contiene un acercamiento hacia la geografía, ya que los integrantes (títeres) de la obra son de diferentes nacionalidades.
También la instancia plástica, es de suma importancia, recordando además del estético, lo ético (cultura de reciclaje).
Desde el punto de vista de la Educación en valores es muy importante para generar sentimientos de fraternidad, mediante la integración étnica, que existe entre los títeres (una afro brasilera, una nativa originaria americana, una europea y un asiático, que integran el circo de material reciclado junto con los payasos)
Ficha técnica
Iluminación a coordinar
Sonido reproductor de mp3 y entrada de micrófono
Duración 50 min.
Apto para todo público y espacio.
viernes, 17 de septiembre de 2010
martes, 14 de septiembre de 2010
martes, 7 de septiembre de 2010
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